la formation « aimer apprendre à lire et à écrire » : déjà des dizaines de parents, d’enseignants, de professionnels et d’enfants conquis…

à qui s’adresse cette formation?

  • Vous êtes un parent ou un professionnel de l’enseignement et vous cherchez un moyen de mieux transmettre l’apprentissage de la lecture et de l’écriture aux enfants 
  • Votre enfant (ou vos élèves) éprouve des difficultés dans son apprentissage de la lecture et/ou de l’écriture
  • Votre enfant(ou vos élèves) débute son apprentissage de la lecture et de l’écriture, et vous voudriez pouvoir l’accompagner au mieux, avec les outils pédagogiques les plus efficaces
  • Votre enfant(ou vos élèves) souffre d’un trouble dys (dyslexie, dysorthographie, dyspraxie, etc.)
  • Vous voudriez connaître de nouvelles méthodes pédagogiques d’apprentissage, qui vous permettraient d’enseigner et de transmettre de nouvelles compétences à vos élèves (à vos enfants) dans l’amour, le respect, et la sérénité
  • Les devoirs sont un cauchemar : tensions, disputes, bouderies… Vous voudriez pouvoir transmettre l’amour de l’apprentissage à vos enfants dans une atmosphère apaisée et sereine

à qui ne s’adresse pas cette formation?

  • Vous cherchez une baguette magique qui résoudra comme par miracle les problèmes d’apprentissage de vos enfants
  • Vous cherchez une solution facile qui ne vous demandera aucun effort, aucune implication, aucune constance dans la mise en place
  • Vous n’êtes pas prêt à vous impliquer davantage dans l’éducation de vos enfants
  • Vous n’êtes pas prêt à réformer votre propre attitude envers vos enfants / vos élèves

 Par dessus tout, je te suis particulièrement reconnaissante des messages que tu envoies parfois pour me demander comment j’avance, du temps que tu consacres à comprendre ma situation particulière et à me donner des pistes. Quand je reçois, quelques jours après, un message avec un lien vidéo lié à la difficulté que je rencontrais, je me dis que je ne suis pas seule, que tu réfléchis aussi à ma situation et je me sens bien épaulée. Grâce à toi, je reste concentrée sur mon objectif et je sais que je peux compter sur toi si je suis face à un problème. 

Solenne

Maman et enseignante

Que vous apportera cette formation?

  • L’ensemble de mes connaissances basées sur 45 ans de carrière dans le domaine de l’orthophonie et de l’audio-psycho-phonologie afin de vous aider à mieux accompagner votre enfant dans son apprentissage
  • Des outils pour aider votre enfant à mieux apprendre, dans le calme, la sérénité et l’amour
  • Des vidéos courtes qui vous guideront pas à pas, pour aider   votre enfant à apprendre de façon ludique  et dépasser telle ou telle difficulté de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture
  • Une nouvelle relation avec votre enfant, basée sur la confiance, l’écoute, l’empathie…

que contient cette formation?

  • Sous la forme de petites vidéos (de 15 minutes grand maximum) concises et efficaces, je vous apporte mes conseils pour :
  • Que vos élèves (votre enfant) renouent avec le désir-plaisir d’apprendre
  • Transmettre l’amour de la lecture et de l’écriture, dès 3-4 ans
  • Comprendre les phases du développement de vos élèves (votre enfant) et adapter votre enseignement en fonction
  • Apporter une bonne écoute et enseigner à vos élèves (votre enfant) comment écouter de façon efficace
  • Les clefs de la mémorisation
  • Les pré-requis à la lecture
  • Comment éveiller la conscience phonémique
  • Comment apprendre à lire en respectant une progression conçue pour éviter les pièges que rencontrent tous les enfants au début de l’apprentissage
  • Comment dépasser le stade du décodage et accéder à la compréhension directe de la lecture
  • Les prérequis à l’apprentissage du geste d’écriture
  • L’écriture : Savoir enseigner le bon geste pour permettre l’acquisition de l’écriture cursive. 
  • Orthographe : transmettre les bonnes bases, de manière simple et efficace, pour une fin de primaire réussie, et pour bien préparer l’entrée au collège

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Au cours de la formation j’ai appris des notions qui paraissent à priori simples mais qui ne le sont pas, comme par exemple comment :

*enseigner à un enfant l’amour, la confiance, l’écoute ou l’attention,

*l’aider à lire sans pour autant le soumettre à une pression,

* lui faciliter l’apprentissage,

* lui apprendre la construction de la phrase et à bien prononcer les consonnes et les syllabes

*ou encore les étapes du développement chez l’enfant entre autres…

Hakima

Professeur retraitée et directrice d'école privée

Je travaille  avec Mehdi en appliquant ce que j'ai appris tout en respectant son rythme et ses capacités et en le mettant en confiance.
Mehdi fait d'énormes progrès, il arrive à lire correctement de plus en plus de mots, il écrit de temps à autre des petits poèmes, il peut mener une discussion orale en langue française, alors qu'il y a une année, son bagage lexical était très faible et qu'il n'accordait aucune importance à la lecture-écriture.

Zineb

Maman de Mehdi